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数学建模与师专数学教育改革
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摘要
数学建模及其教学活动对数学教育具有重要的意义。师专应积极开展数学建模和应用教学,并以此为切入点,推动师专数学教学内容、教学方法和手段的改革,培养学生的综合能力,提高各方面素质,更好地实现师专数学教育专业的培养目标和培养规格。
作者
丁永臻
张建华
机构地区
胜利油田师专数学系
出处
《中国石油大学胜利学院学报》
1999年第3期63-67,共5页
Journal of Shengli College China University of Petroleum
关键词
数学建模
数学教育
教育改革
数学实验室
分类号
O29 [理学—应用数学]
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