关于中小学实施素质教育的思考

本文从中小学实施素质教育的角度思考,认为“应试教育”转向素质教育直接涉及到教育观念的转变,教育内容的调整,教育体制的改革,高素质校长和教师队伍的建设等相关问题。在转变过程中,教育观念的转变是前提条件,调整教育内容是转变的基点,教育体制的改革是转变的保证,高素质的校长和教师队伍建设是转变的关键。