如何更有效地提高非英语专业学生的英语能力——广西大学英语专业辅修情况的调查及分析

本文依据对广西大学非英语专业学习辅修英语教学调查结果，对该校英语辅修教学的效果及存在的问题进行了分析，提出要针对理工、文科学生的英语学习特点，改进英语辅修教学，更有效地提高非英语专业学生的英语交际能力。