摘要
设a和b为任意两个正数,可定义a和b的五种平均数:
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1柏跃富.引例说明“均值不等式”应用方略[J].高中数理化,2013(19):5-6.
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2杨瑞强.立足课本 探求本质 引领教学--2010年高考数学湖北卷理科第15题亮点[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2010(11):43-43.
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3苗学军.失之交臂话“调和”[J].科学课（初中版）,2004(09X):19-19.
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4康小峰.从一道高考题谈无字证明[J].中学教研（数学版）,2011(3):42-43.
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5郭楚明.立足旧教材 融合新课改——对2010年湖北高考数学理科第15题的思考与拓展[J].中学数学（高中版）,2010(9):52-53. 被引量：2
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6陶治国.一个不等式的几何解释[J].数理天地（高中版）,2010(10):19-19.
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7朱会娥.回归教材 注重基础 着眼能力——从一道高考试题的多种解法谈起[J].高中数学教与学,2012,0(17):46-47.
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8张金升.平均值不等式与抛物线性质的联系[J].中小学数学（高中版）,2008,0(Z2):64-64.
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9韩天禧.“单调性”补了“基本不等式”的漏洞[J].新高考（高三语文、数学、英语）,2010(2):27-29.
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10康宇.基本不等式链的一种有趣的几何解释[J].数学通讯（学生阅读）,2011(3):43-43. 被引量：1
