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兴趣教学浅谈
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摘要
掌握正确的学习方法,提高学习效率,是教与学的目标。但是,学习方法和学习效率必须以学习兴趣为基础,由客体变主体,由被动变主动,由死记硬背变为灵活掌握,由此而来学习兴趣就成了提高教学质量的关键。要激发学生的求知欲和学习兴趣。
作者
蓝潇
机构地区
新疆克拉玛依一中
出处
《克拉玛依学刊》
1999年第1期53-53,共1页
Journal of Karamay
关键词
兴趣教学
学习兴趣
学习方法
提高学习效率
提高教学质量
知识的学习
启发式教学
综合复习课
教学方法
激发学习兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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克拉玛依学刊
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