期刊文献+

兴趣教学浅谈

下载PDF
导出
摘要 掌握正确的学习方法,提高学习效率,是教与学的目标。但是,学习方法和学习效率必须以学习兴趣为基础,由客体变主体,由被动变主动,由死记硬背变为灵活掌握,由此而来学习兴趣就成了提高教学质量的关键。要激发学生的求知欲和学习兴趣。
作者 蓝潇
出处 《克拉玛依学刊》 1999年第1期53-53,共1页 Journal of Karamay
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部