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谈谈“说课”
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摘要
“说课”是进行教学研究的好形式,是交流教学经验,提高教学能力的有效措施,同时也是大面积提高教师业务素质的方便途径。它可以促使更多教师的教学达到教育性与艺术性的完美统一,从而实现他们由教书匠向教育行家和专家的根本性转变。
作者
刘世杰
机构地区
延安师范学校
出处
《延安职业技术学院学报》
1999年第2期66-68,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
关键词
说课
说教材
说教法
说学法
说教学程序
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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延安职业技术学院学报
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