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谈“读写”训练的“写”

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摘要 在“听说读写”诸项训练中,“读写”训练日益成为语文教学和语文学习的重中之重,认真地研究和搞好“读写”训练,对提高语文教学效率,无疑会起到巨大的作用。在此,仅就“读写”训练中的“写”,谈谈自己的认识和做法。二十多年的教学实践使我们认识到,就“写”而言,...
机构地区 荣成市教研室
出处 《山东教育》 1999年第Z5期53-53,共1页
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