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生物教学中创造力的培养

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摘要２１世纪将是一个创造的世纪，为新世纪输送创造型人才，是教育工作所面临的重要任务。在生物教学中，笔者本着以上指导思想，尝试了以下一些做法，在培养学生的创造能力方面取得较理想效果。一、启动创造动机，具备创造意识赞科夫指出：“教学法一旦触及学生的情操和意志...

作者韩保荣

机构地区龙口一中

出处《山东教育》 1999年第Z5期76-76,共1页

关键词生物教学创造思维创造能力创造力无性繁殖遗传物质胚芽鞘单侧光创造意识教师

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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山东教育

1999年第Z5期

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