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中学化学素质教育课堂教学模式研究

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摘要一建国以来的中学化学课堂教学，基本上以前苏联教育家凯洛夫的教育理论为指导，在几十年的实践中形成了较稳定的传统模式。近十多年来，随着教学改革的不断深化，课堂教学出现了不少新的组织形式，开始注重学生的参与和投入，注重能力和情感的培养等，从而从不同的角度冲...

作者林敬文

机构地区青岛市普通教育教研室

出处《山东教育》 1999年第Z2期36-38,共3页

关键词中学化学教学模式课堂教学效益教育课堂教学过程心理活动心理状态教学行为教学评价教学规律

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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山东教育

1999年第Z2期

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