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中学化学素质教育课堂教学模式研究
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摘要
一建国以来的中学化学课堂教学,基本上以前苏联教育家凯洛夫的教育理论为指导,在几十年的实践中形成了较稳定的传统模式。近十多年来,随着教学改革的不断深化,课堂教学出现了不少新的组织形式,开始注重学生的参与和投入,注重能力和情感的培养等,从而从不同的角度冲...
作者
林敬文
机构地区
青岛市普通教育教研室
出处
《山东教育》
1999年第Z2期36-38,共3页
关键词
中学化学
教学模式
课堂教学效益
教育课堂
教学过程
心理活动
心理状态
教学行为
教学评价
教学规律
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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山东教育
1999年 第Z2期
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