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科学运用推理提高教学效益

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摘要一、问题的提出目前我区的高中数学教学虽然已开始逐步从单纯的追求升学率向素质教育转化，教师的教学已开始由经验型向科研型逐步转化，但是从教学的效果来看问题还是不少的。例如在全区高中数学每学期的期末统考中都有大约１５的学生数学成绩低于６０分，这个比例在高一...

作者袁京生

机构地区北京朝阳区教研中心

出处《山东教育》 1999年第Z2期50-53,共4页

关键词合情推理演绎推理科学运用数学方法教学效益认知结构推理方法数学教学数学思想方法数学问题

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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山东教育

1999年第Z2期

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