实施“七环节”教学结构的尝试

近年来，根据小学中、高年级学生的心理、生理特点和认知规律，我认真钻研教材，经过反复验证，设计出一套适合中高年级劳动课教学实际的“七环节”课堂结构，即：“激趣导课———了解器材———精讲方法———学生实践———成果展评———创意延伸———课堂总结”。具...