期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
与家长沟通的能力应是幼儿教师的基本功
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
与家长沟通的能力应是幼儿教师的基本功需要进一步强调的概念:爱青前不久,我去参加一个幼儿园的家长座谈会。大大的综合活动室里坐满了家长,各班教师散坐其中。会议开始前,大家都在自由地交谈。散会时,老师与家长诚恳交谈的一幕同样给了我深刻的印象。看来这个幼儿园...
作者
爱青
出处
《山东教育》
1999年第9期32-32,共1页
关键词
幼儿教师
教师基本功
幼儿园
沟通能力
业务能力
学前教育理论
教育思想观念
幼儿人格
学前教育发展
心理环境
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
戈柔.
幼儿教师与家长沟通障碍的成因剖析[J]
.学前教育研究,2003(2):52-53.
被引量:19
2
曹丹丹.
家园合作问题分析[J]
.学前教育研究,2003(7):97-98.
被引量:50
引证文献
1
1
张红武.
论高三年级班主任工作[J]
.青年文学家,2010,0(5X):97-97.
1
江玲丽,郭鹰.
始终走在学习路上——学习《幼儿园教师专业标准》有感[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014(14):76-76.
2
赖新丽.
我国学前教育理论发展存在的问题研究[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(2X):224-224.
被引量:1
3
西南大学学前教育专业[J]
.幼儿教育(教育科学),2007,0(1):58-58.
4
文欣.
福禄培尔学幼儿家庭教育思想精髓[J]
.科教文汇,2009(23):94-94.
5
山西大学教育系幼儿教育专业简介[J]
.学前教育研究,1998(3):61-61.
6
周羽.
愚人节的短信[J]
.初中生之友(快乐号)(上),2011(4):4-9.
7
秦韵,何明捷.
老舍的“第六个问题”[J]
.咬文嚼字,2014,0(7):1-1.
8
周羽.
愚人节的短信[J]
.少年文艺(南京),2010(1):14-17.
9
贾伟.
别吝啬给学生一次机会[J]
.山东教育(小学刊),2014,0(10):18-18.
10
东方弧.
不要误解“应试教育”[J]
.湖南教育(综合版),2005(12):1-1.
山东教育
1999年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部