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禅宗感悟与语文学习

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摘要当前的语文学习及研究，有过于强化理性逻辑分析的科学主义倾向，而少直觉、感悟（灵感）、综合的人文主义因素。人所共知，自然科学偏重于理性的逻辑思维（或曰“线型思维”），而语文学习似乎更需要灵活、直接、模糊、整合的“直觉感悟思维”。所谓直觉感悟思维，是指从...

作者张超

机构地区兖州一中

出处《山东教育》 1999年第8期14-16,共3页

关键词语文学习 “悟” 禅宗思维生活体验 “三主”教学观直觉感悟人生哲学文化素养《沧浪诗话》突发性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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山东教育

1999年第8期

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