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中学英语教学应抓好预习指导

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摘要预习是课堂教学的准备。是对将要学习的新知识进行课前自学的过程。它有利于提高课堂学习的针对性和培养学生自学能力。预习对教与学两方面都有帮助，通过预习可以培养学生的观察能力，思维能力，想象能力和发现问题、解决问题的能力。学生在预习中能自我指导实践，逐步培...

作者张新峰周爱云

出处《山东教育》 1999年第8期34-35,共2页

关键词中学英语教学课堂教学效率自学能力课文整体教学主题句培养学生课前预习中学外语教师教学实践课文教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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山东教育

1999年第8期

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