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化虚为实深入探究

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摘要一幅优秀的绘画作品，往往只勾勒传神的几笔，留下大片空白任人想象。文学作品也是如此。所以我们在阅读教学中就要抓住这空白处，化虚为实，引导学生深入理解文章。１．“留白”处想象文学作品有一个很重要的特点，即含蓄性，文中往往留有许多“空白”之处。教师应该引导...

作者朱伟平史荣才

出处《山东教育》 1999年第7期25-25,共1页

关键词《我的伯父鲁迅先生》文学作品创造性思维《十里长街送总理》《狼牙山五壮士》阅读教学《惊弓之鸟》直观教学引导学生课堂教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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山东教育

1999年第7期

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