摘要
素质教育是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重和发挥学生的主体作用,注重开发学生的智力潜能、培养学生的健康个性为根本特征的教育。由应试教育向素质教育转轨,是我国基础教育领域中的一场深刻变革。在迈向二十一世纪的过程中,全力推进素质教育已成为我国基础教育的主旋律。处于基础教育阶段中的小学生的素质如何,可能影响他们的将来甚至一生。因此,小学推进素质教育,应当着眼于引导学生“学会做人,学会求知,学会办事,学会健体,
出处
《教育导刊(上半月)》
1999年第12期37-38,共2页
Journal of Educational Development