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英语听力教学刍议
被引量:
3
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摘要
听是一种重要的言语交际方式,是人们学习语言、获取信息的重要途径。在英语教学中针对影响学生听力发展的种种因素,教师应努力消除听力障碍,促进学生掌握正确的听音方法,加强听力微技能训练,真正提高学生的英语听力水平。
作者
施慧英
机构地区
浙江省纺织工业学校
出处
《宁波教育学院学报》
1999年第1期35-38,共4页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
英语教学
听力
提高
分类号
H319 [语言文字—英语]
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