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英语听力教学刍议 被引量:3

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摘要 听是一种重要的言语交际方式,是人们学习语言、获取信息的重要途径。在英语教学中针对影响学生听力发展的种种因素,教师应努力消除听力障碍,促进学生掌握正确的听音方法,加强听力微技能训练,真正提高学生的英语听力水平。
作者 施慧英
出处 《宁波教育学院学报》 1999年第1期35-38,共4页 Journal of Ningbo Institute of Education
  • 相关文献

参考文献2

共引文献34

同被引文献3

  • 1陈迪春.掌握听力技能,提高听力水平[J].浙江水利水电专科学校学报,2000,12(3):58-59.
  • 2陈迪春.掌握听力技能 提高听力水平[J]浙江水利水电专科学校学报,2000(03).
  • 3汪凤英.克服听力障碍 提高测试技巧[J].学科教育,2002(10):29-32. 被引量:1

引证文献3

二级引证文献2

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