谈广西大专生英语听力教学对策

大学生英语听力基础差是广西各高校普遍存在的问题,本文从学生心理素质分析入手,了解学生的主要听力障碍,结合多年的教学实践经验,探讨和研究听力第一课堂和第二课堂的教学对策。