期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

成为美的艺术

下载PDF

导出

摘要语文教学是一门科学，也是一门艺术。凡是艺术都具有审美性，因此，优质的语文课堂教学，应该是渗透着美的教学艺术。正如席勒所言：“使学生在知识的王国啜饮知识甘露，在美的领域中成为审美的人。”如何使语文课堂教学成为美的艺术呢？那就要有一双发现美的眼睛，有新颖...

作者莫彬

机构地区南宁市

出处《广西教育》 1999年第5期28-28,共1页

关键词美的艺术语文课堂教学教学语言运用现代化教学手段语文教师教学构思科举制度体态语言《十里长街送总理》发现美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1傅红英.英语教学中的美育渗透[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(2):16-17.
2高叶莲.语文教学美育渗透的原则[J].新课程（下）,2008,0(8):39-40.
3冯学.用美育开启学生的心扉[J].河南教育（基教版）（上）,2004(4):37-37.
4张舸.艺术院校思想政治工作中美的教育[J].艺海,2008(4):166-167.
5李有香.把握课改精髓在音乐教学中提高学生素质[J].黑龙江教育（中学版）,2003(12):42-43.
6汪新丽.入情入境感受“美”[J].山东教育,2000(16):37-37.
7吕庆兰.语文教学中进行素质教育的体会[J].小学语文教学,1999,0(11):24-25.
8杨志勇.古诗教学中巧用多媒体培养学生的审美情趣[J].云南教育（小学教师）,2008(11):23-24.
9陈国春.例谈语文教学中审美教育的途径[J].语文天地,2013(4):77-78.
10万丹丹.创设人文环境提高学生的美术素养[J].小学时代（教师）,2012(4):84-84.

广西教育

1999年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部