期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

锤炼教学语言优化课堂教学

下载PDF

导出

摘要教师的语言在语文教学中具有特殊的意义。古今中外许多著名的教育家也认为，语言的好坏是判断一个教师是否合格的标准之一。生动形象具有情感的语言能调动学生兴趣，激发学生情感，创造课堂气氛。因此，我在教学中注意锤炼自己的教学语言，优化课堂教学。一、精心设计教学...

作者宋浔坚

机构地区南宁市天桃实验学校

出处《广西教育》 1999年第4期30-31,共2页

关键词教学语言优化课堂教学资本主义小女孩学习兴趣手术台《鸟的天堂》周总理齐会战斗白求恩

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1傅子轩.奶奶今天做手术[J].小雪花（小学快乐作文）,2007,0(7):13-13.
2李毅,王爱勤.在阅读教学中加强语言文字训练[J].宁夏教育,1997,0(Z1):23-25. 被引量：1
3叶冰伦.给十五岁的自己[J].博客族,2012(10):88-88.
4张薇.我的出生日记[J].小作家选刊（小学生版）,2004,0(4):37-37.
5鲁受信.金老师不诚实[J].金色少年（读写小达人）,2005(1):23-24.
6孙祥虎.“续”家兄弟的烦恼[J].学苑创造（B版）,2007,0(Z1):72-73.
7另类难题[J].广东第二课堂（小学版）,2003,0(6):26-26.
8于宇.第一次[J].全国优秀作文选（初中）,1995(Z1):22-23.
9陈长泉.课堂导语浅谈[J].教育科学论坛,1996,0(1):9-9. 被引量：1
10鲁受信.晋老师,您不诚实[J].新少年,2005,0(9):36-36.

广西教育

1999年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部