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营造合作学习环境提高教学效益——小学学科活动导学合作学习模式的研究被引量：1

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摘要合作学习指的是在教师的主导、组织下，学生在同桌、小组、班集体或邻居之间在学习上建立互相帮助、共同提高的合作关系。在合作过程中，充分利用现有的教育资源，遵循学生的认识规律和心理发展规律，通过开展科学高效的学习活动来开拓智力，发展思维，培养能力，让每个学...

作者党雪妮

机构地区北流市永丰小学

出处《广西教育》 1999年第1期21-23,共3页

关键词合作学习环境学习模式教学效益学科活动学合作学习活动非智力因素学习形式教师群体合作

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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广西教育

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