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略论语文教师的审美素质

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摘要 语文教师是美的使者。语文教师的审美素质结构包含审美感受力、审美鉴赏力和审美创造力。提高语文教师的审美素质途径有三:学习美学基础理论知识,参加审美活动,按美的规律塑造自身和指导教学实践,形成审美教学能力。
作者 李瑞生
出处 《百色学院学报》 1999年第S1期11-12,共2页 JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
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