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浅谈初中英语课堂兴趣教学
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摘要
初中英语教师不仅要有较高的专业水平,还应善于运用交际技巧来激发学生的学习积极性。教师应结合学生的生活实际和年龄特征,给他们提供真实的语言环境,培养学生为交际而初步运用英语的能力,使课堂教学兴趣化。
作者
肖玉敏
机构地区
靖西县安德中学
出处
《百色学院学报》
1999年第S1期18-19,共2页
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
关键词
初中英语
教师
交际
兴趣
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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