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浅谈数学中的愉快教学
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摘要
“爱、美、兴趣和创造”是愉快教学的几个要素,它们构成一个整体。小学数学教学中可从几方面对学生进行愉快教学。运用直观教学,培养手、脑、口协调发展;运用知识迁移,让学生自己学会新知;寓教于乐,鼓励创造;面向全体,分别提高。
作者
梁玉莲
机构地区
那坡县城厢小学
出处
《百色学院学报》
1999年第S1期45-46,共2页
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
关键词
小学数学
愉快教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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