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“情商”在教学中的运用
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摘要
从教育心理学的角度，分析教师的情商和学生的情商，讨论如何运用精商来指导教学工作。
作者
黄燕革
机构地区
右江民族师专教务处
出处
《百色学院学报》
1999年第2期43-46,共4页
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
关键词
心理学
情商
智商
教学
发展
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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