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论高师音乐教育中的创造性教学
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摘要
高等师范教育是我国高等教育体系中的一个重要组成部分。其中音乐课程的教学质量对于国民素质的提高和民族文化的延续又有着极为重要的影响,因此努力探讨高师音乐教学的理论原则与实践模式,培养高素质的人才,是新世纪来临时每一个音乐教育工作者的崇高使命。
作者
方凌瑾
机构地区
湖南怀化师范专科学校
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
1999年第1期59-61,共3页
Journal of Guilin Normal College
关键词
高师音乐
音乐教育观
创造性教学
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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