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初中数学思想方法探微及教学探讨
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4
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摘要
本文针对当前数学思想方法教学中,数学教师们普遍存在的困惑和亟待解决的棘手问题进行了剖析和阐述:一、对数学思想方法的进一步认识;二、初中数学思想方法探微及其层次要求;三、数学思想方法的教学探讨(介绍一种“点线面”教学法)。
作者
满小莹
机构地区
广西南宁市教育学院
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
1999年第1期85-87,共3页
Journal of Guilin Normal College
关键词
初中教学
思想方法
教学探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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