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中学历史教学中设计教学目标的几项原则

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摘要 布卢姆的目标教学管理理论已在中国生极发芽,而实施目标教学的主要前提是科学地设计教学目标。本文针对中学历史教学,提出了四条设计教学目标的原则,为规范中学历史教学,提供一些可供参考的理论和实践依据。
作者 彭思云
出处 《桂林师范高等专科学校学报》 1999年第2期85-86,共2页 Journal of Guilin Normal College
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