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中学历史教学中设计教学目标的几项原则
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摘要
布卢姆的目标教学管理理论已在中国生极发芽,而实施目标教学的主要前提是科学地设计教学目标。本文针对中学历史教学,提出了四条设计教学目标的原则,为规范中学历史教学,提供一些可供参考的理论和实践依据。
作者
彭思云
机构地区
广西师范大学附属外语实验中学
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
1999年第2期85-86,共2页
Journal of Guilin Normal College
关键词
中学历史教学
目标教学管理
教学目标原则
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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桂林师范高等专科学校学报
1999年 第2期
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