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浅谈中师《小学数学教材教法》中概念的处理和教法指导

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摘要数学概念是整个数学的前提和基础 ,一切数学知识都从这里生根、开花、结果。本文浅谈中师《小学数学教材教法》

作者郦园

机构地区广西桂林民族师范学校

出处《桂林师范高等专科学校学报》 1999年第3期81-83,共3页 Journal of Guilin Normal College

关键词数学概念宏观调控微观处理

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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桂林师范高等专科学校学报

1999年第3期

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