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英文写作中语句的连贯与作者思维的条理
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摘要
英文写作是听、说、读、写四种能力中最高的层次。只有思维条理、清楚,才能写出条理通顺的文章。另外,英文写作还要符合英文的思维方式。因此,英文的写作技巧,是语句的连贯与思维的条理的训练。
作者
胡俊崎
孙海红
机构地区
太原市工读学校
太原理工大学
出处
《太原大学教育学院学报》
1999年第4期18-21,共4页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
连贯
思维条理
英文写作
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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太原大学教育学院学报
1999年 第4期
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