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搞好中学体育教学从把握学生心理做起——谈青年体育教师上好体育课的关键
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摘要
运用运动心理学的基础知识,结合中学体育课、青少年学生的心理,论述了青年体育教师上好体育课应注重的几方面问题:了解青少年学生的心理特征;丰富教学手段;
作者
施文忠
曹志德
机构地区
福建师范大学体育系
济南大学
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
1999年第3期89-91,共3页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education
关键词
青年体育教师
体育课
运动心理学
教学手段
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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南京体育学院学报(社会科学版)
1999年 第3期
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