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搞好中学体育教学从把握学生心理做起——谈青年体育教师上好体育课的关键

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摘要 运用运动心理学的基础知识,结合中学体育课、青少年学生的心理,论述了青年体育教师上好体育课应注重的几方面问题:了解青少年学生的心理特征;丰富教学手段;
出处 《南京体育学院学报(社会科学版)》 1999年第3期89-91,共3页 Journal of Nanjing Institute of Physical Education
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