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陆佃与《埤雅》被引量：2

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摘要本文通过比较研究和科学的分析，阐释了《埤雅》在内容形式及体例上独特的构制，即传统训诂学名物的训释和生物学的科学分析的结合。

作者赵诚康素娟

机构地区中华书局陕西教育学院中文系

出处《陕西教育学院学报》 1999年第4期42-43,60,共3页 Journal of Shaanxi Institute of Education

关键词直训界说因声求义

分类号 I206.2 [文学—中国文学]

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陕西教育学院学报

1999年第4期

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