出处
《高教探索》
北大核心
1999年第3期2-5,共4页
Higher Education Exploration
共引文献101
-
1朱玲燕.卫生类职业院校公体课课程教学改革[J].冰雪体育创新研究,2021(9):85-86.
-
2蔡启先.论在计算机语言课中全力推进素质教育[J].广西工学院学报,2003,14(S1):38-41.
-
3白崇琦.发展现代远程教育是构建全民终生教育体系的最佳选择[J].天津电大学报,2000,4(4):26-30. 被引量：2
-
4瓦龙美,王秀琴.七年制组织学与胚胎学教学模式探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2000(S1):211-211.
-
5应嘉琳.如何做好网络时代的税收工作调整[J].科技经济市场,2007(6):145-146.
-
6陈金基.适应形势变化,探索新时期高校学生的思想政治工作[J].福建商业高等专科学校学报,2004(6):61-62.
-
7周宗谷.浅析高职素质教育及实施[J].浙江工贸职业技术学院学报,2002,2(1):14-16.
-
8李成林.迎接新世纪 树立新观念[J].山西大学学报（哲学社会科学版）,1999,22(4):19-21.
-
9李景松.面向新世纪的高校后勤社会化[J].天津大学学报（社会科学版）,1999,1(4):320-322.
-
10周庆元.语文教育旨在提高语文素养[J].湖南师范大学社会科学学报,1993,22(6):105-109. 被引量：6
同被引文献20
-
1吴丽萍.理顺高校内部行政权力与学术权力的关系[J].江苏高教,2005(2):32-34. 被引量：10
-
2许斌华,贺一松,胡永升,黄新志.加强高校制度建设的若干思考[J].高等农业教育,2005(4):13-15. 被引量：15
-
3杨际军.高等学校规章制度建设存在的问题及构建路径[J].西藏民族学院学报（哲学社会科学版）,2005,26(3):74-77. 被引量：11
-
4李功强,孙宏芳.高校规章制度:问题、分析与建议[J].清华大学教育研究,2005,26(5):59-62. 被引量：43
-
5朱利民.高校行政管理人员管理制度改革刍议[J].中国人才,2006(13):44-45. 被引量：24
-
6黄继英,赵为周.浅议高校行政管理工作改革[J].山西高等学校社会科学学报,2006,18(8):125-126. 被引量：7
-
7郭桂英.学科群与学院制[J].高等教育研究,1996,17(6):42-46. 被引量：20
-
8徐瑞.学校规章制度的现实问题及发展走向[J].教学与管理（中学版）,2002(7):20-22. 被引量：15
-
9於军.高校行政管理工作中存在的问题与解决思路[J].教育与现代化,2006(4):53-57. 被引量：32
-
10李爱爱.高校管理人员绩效考核机制的研究[J].兰州交通大学学报,2007,26(2):142-145. 被引量：25
引证文献4
-
1周万红.新时期下高校行政管理体制创新探析[J].经济管理文摘,2019,0(14):87-88.
-
2姚奎栋,徐晓曼.新时期高校行政管理创新之初探[J].沈阳航空航天大学学报,2009,27(6):143-146. 被引量：4
-
3林晓航.浅析高等学校行政管理的改革创新意识[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2010(6):116-119. 被引量：6
-
4燕红,杨潮,陈劲.合并高校实行学院制运转模式的构想[J].高等教育研究,2000,21(5):46-48. 被引量：16
二级引证文献26
-
1韦巧燕,秦福利.综合性大学实行学院制管理模式探析[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2001,23(S1):160-162. 被引量：3
-
2樊瑞晶.试论我国高校行政管理存在的问题与对策[J].神州,2014(5):220-221. 被引量：1
-
3骆峤嵘.试论高等学校二级学院的自主权[J].莆田学院学报,2004,11(4):49-51. 被引量：2
-
4张明霞.合并大学校区分馆的定位和管理分权[J].楚雄师范学院学报,2004,19(3):127-129. 被引量：4
-
5韩秀英,余勤高,刘浪.高校新校区学生教育管理模式初探[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2005,26(3):340-342. 被引量：7
-
6郭冬生.构建低重心的大学教学管理体制——我国大学本科教学管理体制调查分析[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(10S):14-18. 被引量：11
-
7骆峤嵘,苏朝晖.如何充分发挥高校二级学院的作用[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2006,3(9):148-149. 被引量：7
-
8霍生平,苏学愚,刘楼.多校区高校人力资源管理问题初探[J].湖南经济管理干部学院学报,2006,17(5):177-178. 被引量：1
-
9鲁长亮,唐兰.长江大学校园发展模式初探[J].山西建筑,2007,33(5):60-61. 被引量：1
-
10李素芹.我国大学学院地位浅析[J].现代大学教育,2008,24(2):90-94. 被引量：7
-
1胡东芳.从国际比较的观点看课程政策的变化趋势[J].教育情报参考,2002(9):19-21.
-
2刘冬梅.对校长课程领导力研究的考察和思考[J].教学月刊（中学版）,2010(12):3-6. 被引量：3
-
3田虎伟,刘阳.中央集权型教育行政国家对私立高等教育的管理经验及其对我国的启示[J].黄河科技大学学报,2009,11(1):16-19. 被引量：2
-
4查紫阳.高校教育管理如何洋为中用[J].国内高等教育教学研究动态,2014(9):4-4.
-
5薛建强,韦茂荣,傅明.国外高教体制的主要类型及其发展趋势[J].成都大学学报（社会科学版）,1998(2):65-68. 被引量：1
-
6刘莹莹.中外高校教育管理比较分析与思考[J].文学教育（中）,2014(6):98-98.
-
7彭波,胡弼成.大学课程生成机制研究[J].现代大学教育,2006,22(2).
-
8熊志翔.欧洲高等教育质量保障模式的形成及启示[J].高等教育研究,2001,22(5):99-103. 被引量：56
-
9杨励忠.政府及立法机构在高教运行机制中的地位与作用[J].佛山科学技术学院学报（社会科学版）,1993,11(5):42-47.
-
10王亮生.高等教育行政管理体制比较观[J].湖南师范大学社会科学学报,1995,24(1):120-123.
;
