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创造力──21世纪国家的生存根基与教育管理
被引量:
2
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摘要
本文讨论创造力是如何决定21世纪的国家生存根基的,而国民的创造力取决于教育管理,由此演绎出三种教育管理的模式。文章认为,教育管理中的开放性和前瞻性理念,是决定面向未来的教育管理的研究关键。
作者
童培君
机构地区
广州大学管理学系
出处
《高教探索》
北大核心
1999年第4期46-48,共3页
Higher Education Exploration
关键词
创造力
国家生存
教育管理
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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