期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

宣汉县小学生告别百分制

下载PDF

导出

摘要为全面推行素质教育,促进学生全面发展,从今年起,宣汉县各小学毕业生毕业考试成绩废除了百分制,实行等级制.学生的成绩由老师评语+等级+特长三部分组成.成绩分为优秀、良好、及格、再努力四等.

作者巫启银

出处《四川教育》 1999年第10期17-17,共1页

关键词宣汉县小学生教育教学质量百分制小学毕业生实施素质教育文教局中小学评估方案成绩分

分类号 G527.71 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1杨伶.瑞士如何“小升初”[J].甘肃教育,2014(20):126-127.
2苏勇.算术歌（美国）[J].家庭·育儿,2017,0(2):95-95.
3许贵伸,周凤.由“六等”教师说开去[J].师道（人文）,2012(2):11-12.
4张萍.班主任日记四则——一件意外事件的处理过程[J].湖北教育,2008(10):54-55.
5许贵伸,周凤.由“六等”老师到绩效考评说开去[J].基础教育研究,2010(2):11-12.
6周克明.平等是和谐的底线[J].中国基础教育（内刊）,2008(5):16-17.
7许贵伸,周凤.由“六等”老师到绩效考评说开去[J].教书育人（教师新概念）,2010(3):16-17.
8马明浩.四减四等于几？[J].开心学英语（中学版）,2012(3):37-37.
9毛洪强.从“老师，你真偏心”中透视教育公平[J].科学咨询,2016,0(42):23-23.
10杨伶.瑞士如何“小升初”[J].辽宁教育,2014,0(9X):88-88.

四川教育

1999年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部