初学作文之门——小练笔

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摘要 “小练笔”不失为一种训练学生作文的好办法,特别适合三年级学生初学作文时使用.“小练笔”的“小”,体现在以下几个方面:第一,选材自由,凡是看到的、听到的、想到的或亲身经历的事物均可作为写作对象;第二,文字简炼,根据观察和感悟的深浅,字数可多可少,篇幅可长可短,不受限制;第三,写法灵活,或描写,或抒情,或议论,或写人记事,或模仿,如此种种,不一而足.

作者李利

机构地区三台县富顺中心校

出处《四川教育》 1999年第10期34-34,共1页

关键词学生作文写作对象年级学生事物发展中写作习惯内在因素归类整理写作材料思考过程选材

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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四川教育

1999年第10期

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