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试论中学地理教学与素质教育

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摘要２１世纪的一代新人要靠素质教育的甘露来培养。素质教育的实施单靠传统的、平面的课堂教学模式是不够的，必须建立一个立体的、全方位的崭新教学模式才能实现。素质教育是将知识的传播、能力的培养和素质的提高有机地结合起来，融三者为一体，使学生在思想、文化、身体、...

作者叶朝炎

机构地区湖北省洪湖市教学研究室

出处《中学地理教学参考》北大核心 1999年第5期10-10,共1页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词中学地理教学文化素质教育道德素质教育心理素质教育地理教育思想素质教育地理教师地理环境吴传钧院士地理素质教育

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

1999年第5期

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