期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈情感教学被引量：1

原文传递

导出

摘要教育发展的现状告诉我们，在重视智力发展的同时，必须充分看到非智力因素对智力因素的“催化”作用。并在教学中注重非智力因素的开发。“情感”作为非智力因素的核心，在教学中得到正确的把握和应用，“将会使学生把学校所规定的功课当作一件礼物来领受”（科学家爱因斯...

作者左世荣

机构地区湖北省丹江口市教研室

出处《中学地理教学参考》北大核心 1999年第5期53-53,共1页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词非智力因素情感教学创设情景教学效果创造性人才气候垂直变化逻辑思维把握和应用创新意识文学语言

分类号 G633.5 [文化科学—教育学] G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1熊先进.我国基础教育新课程体系的教育理念探析[J].辽宁教育研究,2005(6):44-47. 被引量：2
2陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M].北京师范大学出版社,2007.
3卢家楣,主编.情感教学心理学原理的实践应用[M].上海教育出版社.2003.1.

引证文献1

1冯文全,李晓雪.试论情感教育背景下的教学实施策略[J].文教资料,2016(11):170-171.

1陈元翠.小学分数应用题教学之我见[J].亚太教育,2016,0(32):261-261.
2沈玉川.体验新课标掌握《高中数学必修1》[J].新课程研究（上旬）,2009(4):24-25.
3康春雨.培养学生自主学习数学的意识[J].东西南北（教育）,2010(9):204-204.
4吴伟平,付菜花.浅析目标教学对教师素质的要求[J].医学检验教育,1996(4):14-15.
5马骁艳.应用好物理研究方法[J].神州,2011(11S):70-70.
6自学平.初中物理电学教学中的教学体会[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(5):73-73.
7郑亮.简析音乐课堂中的主体能动性[J].音乐大观,2012,0(10):51-52.
8杨治乾.浅谈中学数学概念教学的艺术[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(5):93-93.
9左建国.教师如何把握和应用好物理教学方法[J].现代教育科学（中学教师）,2012(5):70-70.
10丁向华.让“思维的魔方”绽放光芒——从“悖论”教学看思维规律在政治课教学中的应用[J].素质教育大参考,2010(11):15-18.

中学地理教学参考

1999年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部