营山县教育科研出新成果

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摘要前不久,营山县“区域性教学质量评价研究”课题通过南充市科委的评审鉴定.该实验被专家们评价为:该项研究充分吸收了当代教育评价理论成果与评价经验,针对性、科学性、可操作性强,对于基础教育范畴的教学工作质量评价、推进素质教育、促进教育人事管理科学化等方面具有重要的现实意义和推广价值,在省内同类研究中达到了先进水平.

作者谢露蒋松柏黄顺春

出处《四川教育》 1999年第4期13-13,共1页

关键词教育科研营山县教学质量评价评价指标体系区域性教学管理科学化评价理论推广价值当代教育得了满意的效果

分类号 G527.71 [文化科学—教育技术学]

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