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抓住“三环节” 做好“三结合”

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摘要思想品德课着重提高学生的道德认识,培养道德情感,指导道德行为.培养文明的行为习惯是思想品德教学的目的,要达到这一目的,就要抓住教学的三个环节,做好三个结合.下面以第十一册《要讲效率》一课为例,作一简要说明.

作者佘述全

机构地区青神县学道街小学

出处《四川教育》 1999年第6期40-40,共1页

关键词 “三环节” 思想品德课课堂教学教学目标文明的行为习惯三个结合提高效率三个环节道德行为孙中山

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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四川教育

1999年第6期

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