给学生一双慧眼

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摘要英国生物学家达尔文说过:“我没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上.”诺贝尔奖获得者、神经生物学家巴甫诺夫,更是把“观察、观察、再观察”作为自己的座右铭.可见观察力是成才的重要因素之一.观察是人们认识世界的重要途径,是获取知识的窗户,在素质教育的今大,对学生观察能力的培养就显得尤其重要.

作者马岚

机构地区绵阳科学城二小

出处《四川教育》 1999年第6期41-41,共1页

关键词美术教学脸部特征学生观察能力观察方法独立观察诺贝尔奖获得者神经生物学观察的目的观察事物创造性思维

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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四川教育

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