在活动中探索科学知识

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摘要自然教学不仅要让学生理解和掌握人类已经形成的知识,更重要的是让学生初步学会利用人类已有的文明成果,并且掌握探索知识的方法,为他们今后的学习和工作打下基础.自然教材给我们提供了培养学生探索自然科学知识能力的客观条件:选择了学生常见的、感兴趣的、且能够亲自进行实验操作的教学内容,教材编写思路再现了人类探索知识的历程.这些都十分有利于教师指导学生自行探索各种自然奥秘.在自然教学中培养学生探索自然科学知识的能力,应从以下几方面进行:

作者张仁明

机构地区旺苍县实验学校

出处《四川教育》 1999年第9期40-40,共1页

关键词自然科学知识探索科学自然教学电磁铁科学考察探索知识组织学培养学生教材编写教学内容

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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