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《空气的成分》(第十册)

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摘要《空气的成分》(“九义教材人教版第十册第五课) 意在通过指导学生初步学会用实验方法去分析空气的成分,知道空气至少是由两种以上的气体组成的;进而通过阅读资料,认识空气的成分,以达到让学生体验科学探索的目的.

作者黄卫仪

出处《四川教育》 1999年第Z1期68-69,共2页

关键词气体组成阅读教材实验方法九义教材实验证明科学探索阅读资料教学模式再实验学生体验

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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四川教育

1999年第Z1期

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