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电教媒体在小语教学中的优化作用

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摘要一、恰当地选择电教媒体，更好地达到教学目标教学目标是教学质量的标准。它贯穿于课堂教学活动的全过程。因此教师按照教学目标去恰当地选择电教媒体，才能实现课堂教学结构的优化。如《海底世界》、《富饶的西沙群岛》这一类的科学小品，结构严谨，条理分明，知识性、趣...

作者梁咏鸿

出处《小学语文教学》 1999年第11期18-19,共2页

关键词电教媒体小语教学幻灯片《海底世界》《富饶的西沙群岛》《狼牙山五壮士》教学目标电化教学过程志愿军海底地形

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1999年第11期

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