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《捞铁牛》(小学语文第七册)

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摘要一、揭示课题,倒叙质疑,激发学习兴趣.1.谈话引入:今天我们继续学习——(生读课题).2.在预习课中已分清了课文的段落,还了解到这篇课文讲述的是什么时候,谁捞铁牛.

作者苏洪利

出处《四川教育》 1999年第Z2期18-19,共2页

关键词《捞铁牛》小学语文自然段准备工作学习课 CAI课件激发学习兴趣动画过渡语第三自然

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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四川教育

1999年第Z2期

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