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《月光曲》的审美教育

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摘要培养学生的审美能力是语文教学的一项重要任务.为此,在《月光曲》的教学中我充分发挥电教手段的优势,将优美的画面和动听的音乐融为一体,再现皮鞋匠和盲姑娘听贝多芬弹奏乐曲时展开的联想,使学生入情入境,真切感受到《月光曲》的意境美、情感美,有效地提高了学生的审美能力.

作者王竞

出处《四川教育》 1999年第Z2期61-61,共1页

关键词《月光曲》审美能力贝多芬意境美语文教学情感美审美教育电教手段配乐朗读彩色投影片

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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四川教育

1999年第Z2期

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