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“主体教育”的课堂教学实践探析
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摘要
一、“主体教育”的课堂教学思想“主体教育”,顾名思义,是以培养学生主体性为目标,致力于充分发展学生的自觉性、主动性和创造性。因此,在本质上,主体教育就是一种深层次的素质教育,是素质教育的一个具体化形式。可见,主体教育并非为具体的教学方法,而是一种具有...
作者
张云鹰
出处
《小学语文教学》
1999年第3期27-29,共3页
关键词
主体教育
课堂教学实践
课堂教学模式
主体性教育
探究学习
探析
教师
阅读活动
音乐教学
主体地位
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
1999年 第3期
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