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《古风》教学设计

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摘要教学目标：１．认识本课生字，读准字音，读通诗句。２．理解诗中重点词句和内容，体会诗人的感情。３．有感情地朗读、背诵这首诗。教学难点：理解“农夫犹饿死”是在什么情况下发生的，为什么会这样。教学过程：一、导语，激发学习动机。同学们，你们喜欢学习古诗吗？谁...

作者胡昕

机构地区安徽淮南市田家庵区第二小学

出处《小学语文教学》 1999年第3期34-34,共1页

关键词《古风》教学设计创设情境粮食社会现实学习动机教学目标农民面黄饥瘦时代背景

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1999年第3期

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