期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试析小学语文学科的五个特点

原文传递

导出

摘要一、基础性小学语文学科教育，是一个人接受教育的起点，所以只要求学生掌握语文的基础知识和基本能力，并在学习过程中受到一定的思想教育。它之所以会成为实施素质教育的重要基础，就因这一时期获得的语文知识和能力，对学生今后学习和发展将产生重大影响。但是，基础性...

作者王晓龙

出处《小学语文教学》 1999年第4期3-4,共2页

关键词语文学科小学语文语文教学语言文字语文素养语文知识语文能力语文课本普通话特殊工具

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陆娇.在儿歌教学中培养幼儿的创造力[J].考试周刊,2013(18):185-186. 被引量：5
2华太.创设语文学习环境,注重实践的日积月累[J].中华少年,2016,0(28):96-97.
3林秀萍.以人为本多呵护设境融情激兴趣[J].语文学刊（基础教育版）,2007(6):25-26.
4生丽晶.情感因素在语文教学中的重要作用[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(6):170-171.
5石丽.语文教学如何做到以情育人[J].作文成功之路（小学）,2015,0(3):3-3.
6高芳.中学生物课堂教学语言探讨[J].新课程研究（上旬）,2007,0(11):129-130. 被引量：1
7韩毅.浅谈幼儿语言教学中创造性思维能力的培养[J].中华少年（下）,2015,0(10):121-121. 被引量：1
8张丽娟.在语言教学中培养幼儿的创造力[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(16):93-94. 被引量：1
9马航.初中语文教学中情感教育的应用[J].文学教育,2016(18). 被引量：1
10柴琳琳.浅谈小学生口语表达能力的培养[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(10):172-173.

小学语文教学

1999年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部