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打好自能读书基础培养良好自学习惯——谈六年制第二册课文教学

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摘要小学语文教学的根本目的是培养学生独立的读书能力和习惯。一年级处于奠基阶段，起步就应该用合理的教学结构、规范的教学模式进行有序的训练。“课文”是语文课本中的一种主体课型，约占第二册总课数的三分之二，笔者认为非常有必要把这种课型的备课、讲课的几个有关问题...

作者张成普

机构地区辽宁岫岩县兴隆中心校

出处《小学语文教学》 1999年第4期46-46,共1页

关键词自学习惯自能读书六年制讲读课文训练学识字学强化训练低年级小学语文教学复习导入法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1999年第4期

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